66读书

飞（第1页）

日子就这样匆匆而去，转眼已是高考后，学校给毕业生弄了个毕业歌会。柯遂又拾起了他的老本行：弹琴。

其实他一开始非常厌恶弹琴——在父亲以及其他亲戚眼里，它是炫耀阶层的工具：昂贵需时常保养的钢琴、严厉资深的名师、向别人展示他的演奏会，这些硬件无一不需要大量的金钱。

他觉得自己像傀儡，寄托他人虚荣与喜好，兢兢业业扮演给他分配的角色。

不过爱上音乐也很简单。和其他艺术不同，音乐展现最纯粹的语言与仪式。任何外在形象都不再需要，它粉碎一切物质，变得简洁、明了——仅凭抽象的颤动，它就能触及最感性的心灵，这近乎哲学，一种思想。

因而幕布拉开，坐在台上的柯黎看他是一副全神贯注的姿态，类似朝圣——与他意乱情迷吻她全身的神色相同，将自身视作祭品，全无保留，献给神坛。

不，打住。

柯黎用力晃了晃头。

她不该将柯遂放置在这些情色画面。

身体记忆往往不听使唤。罗马几天，她差点死于狂暴的性爱，与温柔的水。极致的越界体验，往往给肉体施加不可磨灭的烙印。

她与身体作斗争，用理性掌控，终于平复下来。

琴声止息。柯遂从琴凳上起身，用话筒说：“献给我的母亲。”每一次结束他都这么说，好像永远只为她而弹。

黑暗里，柯黎随四周人鼓掌，安静地注目他。这是压轴曲目，歌会就此结束。之前表演的学生纷纷从幕布后出来，齐唱最经典的那首《送别》。

“天之涯，海之角，知交半零落。”

“人生难得是欢聚，唯有别离多。”

歌声中，落幕之际，舞台顶部霎时花落如雨。少女少男们沐浴在鲜花下，是那样青春的容貌，与花样的年华。柯黎凝望他们良久，最后起身，随众人退场。

礼堂外，花坛边，柯黎等了半晌，终于看到柯遂。他和好几个同学在一起，有说有笑朝她走来。

“阿姨好。”小同学们叽叽喳喳跟她招呼，柯黎微笑道：“你们表演都很好，一会儿打算去庆祝毕业吗？”